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给孩子上“盐”不如给孩子送“汤”

文/ 周礼

可能我们许多家长都有这样的体会,我们出于对孩子成长的关心,或是对孩子未来的忧虑,苦口婆心地给孩子讲学习的重要性,并牺牲自己娱乐和休息的时间辅导孩子学习,告诉他们哪些事应该做,哪些事情不能做。可是,孩子一点也不领情,总是将父母拒之门外,找出各种各样的理由应付、逃避。也许我们很多父母想不通,为什么明明是好的东西,一旦到了孩子那里,就变成了难已下咽的糟糠了呢?

其实,这一点也不奇怪,如果有人问你,盐重要吗?答案当然不言而喻,盐是我们身体所必须的物质,离开了盐,人根本无法生活。可是,如果有人舀一勺盐让你吃,你一定会皱起眉头,无法接受;但,如果换一种方式,将盐加入汤里或菜里,你一定会欣然接受。同样是盐,为何会产生如此巨大的反差呢?这便是方法带来的神奇效果!

教育孩子也是这样,如果你直接向他灌输知识,或是强加给他某种意愿,他一定会觉得特别难受,甚至产生抵触心里。即便有些家长利用自己的权威逼迫孩子就范,但收获的往往也是一片枯草。许多孩子出现厌学情绪,就是因为这种方式造成的。可以说,盲目的教育,不但会使教育的效果大打折扣,甚至还适得其反;而如果你懂得变通,将教孩子的知识和做人的道理融入生活、游戏和故事中,孩子则会饶有兴趣地接受,并期待你教给他更多的东西。但遗憾的是,在生活中,我们不少家长几乎都是直接将“盐”拿给孩子吃,遭到孩子的拒绝也是情理之中的事。

既然如此,我们为何不将“盐”放在“汤”里呢?那样,不仅孩子会在不知不觉中将“盐”吸收,还会爱上“汤”的鲜美。当然,要将盐放在汤里,这就需要我们家长转变自己的教育方式,深入了解孩子的需要及个性特点,让孩子从被动学习中解放出来。家长要充分考虑孩子的兴趣爱好、接受能力和认知能力,那样才能尽量将“汤”做得美味可口,达到润物细无声的效果。

同时,作为家长,我们应该形成这样一个认识,生活是由许多部分组成的,学习只是其中的一个方面,切不可因为“盐”重要,就将它剥离出来,单独拿给孩子吃,要知道,“盐”重要,“水”和其它东西也同样重要。尼采曾说,真正的哲学不是救世,而是救人。而我要说,真正的教育,不是为了传授知识,而是为了育人。聪明的家长,不是给孩子上“盐”,而是给孩子送“汤”。

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